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    <titulo>– Arroyomolinos. Régimen económico. Extracto convocatoria subvenciones</titulo>
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    <organismo>ARROYOMOLINOS</organismo>
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  <texto>III. ADMINISTRACIÓN LOCAL
AYUNTAMIENTO DE ARROYOMOLINOS
RÉGIMEN ECONÓMICO
49Arroyomolinos. Régimen económico. Extracto convocatoria subvenciones
Extracto de la convocatoria de las bases y convocatoria para la adquisición de libros de texto, licencias digitales de libros de texto y material didáctico. Curso escolar 2019-2020, aprobado en Junta de Gobierno Local el 18 de diciembre de 2019.
De conformidad con lo previsto en los artículos 17.3.b) y 20.8.a) de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, se publica el extracto de la convocatoria cuyo texto completo puede consultarse en la Base de Datos Nacional de Subvenciones (http://www.pap.minhap.gob.es/bdnstrans/index):
Primero.  Objeto..El establecimiento de las bases y convocatoria que regularán la concesión por el Ayuntamiento de Arroyomolinos para la adquisición de libros de texto, licencias digitales de libros de texto y material didáctico para el curso escolar 2019-2020.
Segundo.  Beneficiarios..Serán destinatarios de estas ayudas los alumnos empadronados en Arroyomolinos y escolarizados en Educación Infantil, Primaria y ESO en centros educativos de la Comunidad de Madrid sostenidos con fondos públicos, durante el curso 2019-2020.
Tercero.  El plazo de presentación de solicitudes será el comprendido del 8 al 24 de enero del año 2020 (ambos inclusive).
Cuarto.  Cuantía de las ayudas..Los importes máximos de las ayudas son los siguientes, hasta agotar la cantidad destinada para este concepto que asciende a 30.000 euros.
.	3 años, 2.o ciclo de Educación Infantil: 50 euros.
.	4 y 5 años, 2.o ciclo de Educación Infantil: 90 euros.
.	Educación Primaria, desde 1.o hasta 6.o de Primaria: 100 euros.
.	Educación Secundaria Obligatoria, desde 1.o hasta 4.o de ESO: 150 euros.
Arroyomolinos, a 18 de diciembre de 2019..El concejal de Educación, Deportes, Juventud y Festejos, Julián Roque Jordán.
(03/42.398/19)</texto>
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